Популярна українська вчителька математики Аліна Лялька різко висловилась щодо одного з найпоширеніших міфів у школах — поділу дітей на “гуманітаріїв” і “технарів”. За її словами, це не більше ніж нав’язаний ярлик, який часто заважає дітям розвиватися.
Підпишись на наш Viber: новини, гумор та розваги!
ПідписатисяПедагогиня наголошує: ніхто не народжується з готовими знаннями, зокрема й математичними. Усі діти стартують із приблизно однакових умов, а їхні здібності формуються вже в процесі навчання та життєвого досвіду.
“Мене бісить, коли кажуть: ‘Я гуманітарій’. Ніхто не народжується зі знанням математики. Це не вроджене — це набуте”, — пояснює вона.
На думку вчительки, головною проблемою стає не складність предметів, а психологічні бар’єри, які виникають у дітей через вплив дорослих. Особливо небезпечними є ситуації, коли школярам прямо говорять, що вони “нездатні” або “ледачі”.
Аліна Лялька зазначає, що підлітки часто не мають сформованого критичного мислення і сприймають оцінки оточення як істину. Саме тому фрази на кшталт “я тупий” — це не їхній власний висновок, а результат чужих слів.
Вона наводить приклади зі своєї практики, коли учні боялися навіть виходити до дошки. Причина — страх помилитися і бути приниженими перед класом. У результаті діти закриваються в собі та втрачають інтерес до навчання.
Педагогиня також звертає увагу на проблему в самій системі освіти. За її словами, іноді в школах працюють люди, які переносять власні комплекси на учнів і самостверджуються за їхній рахунок. Це лише поглиблює невпевненість дітей.
У підсумку вона закликає змінювати підхід до навчання і більше підтримувати школярів. Адже, як підкреслює вчителька, кожна дитина здатна досягти хорошого рівня у будь-якому предметі — якщо не знищити її віру в себе на самому початку.
Нагадаємо, фрази, які допоможуть виховати впевнену дитину: всі батьки повинні їх знати
Раніше ми розповідали, як виховати психологічно сильну дитину
Також, батьки передають свої власні травми дітям: які помилки повторюють у вихованні
