Діти, які після початку повномасштабної війни певний час навчалися за кордоном, а потім повернулися в Україну, часто стикаються з труднощами адаптації до місцевої шкільної програми. Як зазначає вчителька математики Юлія Ходюк, у таких випадках не варто автоматично віддавати дитину до класу відповідно до її віку — це може лише погіршити ситуацію.

Педагогиня поділилася прикладом зі своєї практики: учень, який кілька років навчався за кордоном, після повернення в Україну не зміг одразу включитися в навчальний процес. Під час перевірки знань з’ясувалося, що матеріал сьомого і навіть шостого класу для нього незрозумілий, і лише на рівні п’ятого класу він почав орієнтуватися в темах.

Школярі. Фото з відкритих джерел
Школярі. Фото з відкритих джерел

За словами вчительки, причина полягає не в здібностях дитини, а в різниці освітніх систем. Програми, підходи до викладання та навіть термінологія можуть суттєво відрізнятися. У результаті дитина, яка раніше добре навчалася, може відчувати себе невпевненою і думати, що проблема в ній самій.

Окремим викликом стає мовний бар’єр. Навіть у такому предметі, як математика, різниця в термінах і формулюваннях може ускладнювати розуміння матеріалу. У поєднанні з прогалинами в базових знаннях це створює додаткове навантаження на школяра.

Популярні новини зараз
Не врятують навіть сонячні панелі: експерт пояснив, як Україні потрібно готуватися до зими Знесення тисяч хрущоков: що буде з мешканцями Податки на квартири не нарахують: кого звільнять від сплати Рішення про літні канікули ухвалено: коли школярів відправлять відпочивати
Показати ще

Ходюк підкреслює, що багато дітей за кордоном змушені були фактично навчатися паралельно у двох системах, що є складним завданням. Саме тому після повернення вони потребують часу для відновлення знань і поступової адаптації.

Школярі на уроці
Школярі на уроці

Якщо ж одразу занурити дитину в складніший матеріал без підготовки, це може призвести до втрати мотивації. З’являються типові реакції: «я не розумію», «мені це не потрібно», що нерідко переростає у конфлікти з батьками та вчителями. При цьому, наголошує педагогиня, йдеться не про лінь, а про відсутність необхідної бази.

У зв’язку з цим батькам радять перед початком навчання провести діагностику знань дитини та визначити її реальний рівень підготовки. Інколи доцільно обрати клас нижчий за віковий, щоб дати можливість надолужити прогалини та відчути впевненість у власних силах.

Нагадаємо, серед українських школярів з'явився небезпечний тренд із TikTok: діти непритомніють

Раніше ми розповідали, що у школах створять освітні простори: що чекає на дітей та вчителів

Також, в українських школах буде введено нові заходи проти буллінгу: як боротимуться