Сучасні діти можуть знайомитися з книжками не лише через паперові чи електронні видання, а й за допомогою аудіокниг. Проте питання, який формат корисніший для розвитку мозку, залишається предметом наукових дискусій.
Наукова журналістка Гелен Томсон, проаналізувавши результати низки досліджень для видання New Scientist, дійшла висновку, що читання та прослуховування книг мають схожі переваги, але активують різні механізми роботи мозку.
Науковці зазначають, що під час читання людина залучає так зване "глибоке читання". Воно допомагає:
- встановлювати зв'язки між різними частинами тексту;
- аналізувати інформацію;
- співвідносити прочитане з власним досвідом;
- формувати власні висновки.
Підручники / скріншот з бачив
Також регулярне читання пов'язують із розвитком емпатії, емоційного інтелекту та здатності краще розуміти думки й почуття інших людей.
Дослідження також вказують, що люди, які регулярно читають книжки, нерідко мають кращі показники психічного й фізичного здоров'я. Зокрема, одне масштабне дослідження за участю понад 3,5 тисячі людей показало, що читання книжок приблизно по 30 хвилин на день пов'язане зі зниженням ризику передчасної смерті на 20%.
Дослідники зазначають, що рівень розуміння інформації під час прослуховування аудіокниг загалом майже не поступається звичайному читанню.
Втім, метааналіз 46 наукових робіт показав невелику перевагу саме читання у завданнях, де потрібно аналізувати сюжет, робити висновки або розуміти емоції персонажів.
На думку вчених, це пов'язано з тим, що читання активніше залучає аналітичне мислення, тоді як слухання частіше спирається на інтуїтивне сприйняття. Крім того, в аудіокнизі темп, інтонацію та емоційне забарвлення задає диктор, тоді як під час читання людина самостійно контролює швидкість і спосіб сприйняття тексту.
Експерти наголошують, що найбільший вплив має не сам формат книги, а рівень концентрації.
Якщо людина уважно слухає аудіокнигу, різниця у сприйнятті мінімальна. Однак багатозадачність — наприклад, прослуховування під час виконання інших справ — може суттєво погіршувати запам'ятовування та глибину розуміння тексту.
Що краще обрати дітям? Однозначної відповіді вчені не дають. Для навчання, аналізу складних текстів і розвитку критичного мислення вони радять віддавати перевагу самостійному читанню.
Водночас аудіокниги залишаються повноцінною альтернативою для художньої літератури, сімейного дозвілля чи ситуацій, коли дитина не має можливості читати самостійно. Крім того, вони можуть бути особливо корисними дітям, які лише опановують читання або мають труднощі зі сприйняттям друкованого тексту.
Нагадаємо, масові порушення у шкільних їдальнях: що знайшли під час перевірок
Раніше ми розповідали, що у школах хочуть ввести етику: чого навчатимуть учнів 7–11 класів
Також, старша школа без звичних класів: як працюватиме «правило 8 учнів» з осені
