Одной из обсуждаемых в Украине тем являются рекомендации Министерства образования и науки относительно перехода на шестидневную рабочую неделю из-за масштабных отключений электроэнергии. Однако этот вопрос не рассматривался в Верховной Раде. Об этом сообщила секретарь комитета, народная депутатка Наталья Пипа в интервью для "Телеграфа".

"Это не является обязательной законодательной нормой. Закон Украины "О полном среднем образовании" лишь определяет, что учебный год должен завершаться не позднее 1 июля", - пояснила Пипа.

Школа. Фото: скрин youtube
Школа. Фото: скрин youtube

Она добавила, что большинство школ заканчивают учебный процесс в конце мая, хотя некоторые продолжают обучение и в июне, чтобы завершить программу. Это решение связано с тем, что в более поздний период дня световой день длиннее, и школы могут обходиться без дополнительного отопления. По словам Пипы, аналогичная ситуация касается и шестидневной рабочей недели.

"Каждое местное сообщество и школа имеют право самостоятельно решать, как организовать учебный процесс в наиболее удобном формате", - подчеркнула нардеп.

Популярные статьи сейчас
Всю жизнь работали зря? Почему ПФУ насчитывает копейки, несмотря на большой стаж Приватизации жилья больше не будет: что делать, чтобы не потерять недвижимость Украинцы получат по 700 гривен на оплату коммуналки: кому дадут Пенсионерам прибавят 1000 гривен
Показать еще

В письме Министерства образования и науки содержатся рекомендации по организации образовательного процесса в условиях длительных отключений электроэнергии. В нем подчеркивается, что учреждения общего среднего образования обладают организационной автономией и могут самостоятельно определять, как будет структурирован учебный год, неделя и день, чтобы выполнить образовательную программу.

Школьники в Бурятии. Фото: Youtube
Школьники в Бурятии. Фото: Youtube

МОН предложило несколько вариантов для обеспечения стабильной работы школ в условиях возможных блэкаутов обучение по субботам, изменение графика занятий и перенос части уроков на другие месяцы и изменение формата обучения, включая асинхронное обучение и двухсменный режим работы учебных заведений.