Украинцы часто критикуют отечественную систему образования, и многим кажется, что за границей все гораздо лучше. Но бывает совсем по-разному.
Подпишись на наш Viber: новости, юмор и развлечения!
ПодписатьсяТак, украинская учительница, работающая в школе Канады, в соцсети Treads поделилась своими впечатлениями об особенностях местной системы образования и тем, что ее больше всего удивило. Некоторые аспекты обучения в зарубежной школе стали для нее подлинным культурным шоком. Например, она рассказала, что даже пятиклассники испытывают трудности с определением времени по часам со стрелками, а еще многие из них не могут читать текст, написанный курсивом.
Один из возмущающих моментов - это методология оценки задач. По ее словам, даже если ребенок дает неправильный ответ, он все равно получает неплохую оценку.
"Работаю в канадской школе. Проверяла тестовые работы пятиклассников: 1. Не умеют определять время по аналоговым часам. 2. Не умеют читать курсив. 3. Оценка: если правильный ответ должен был быть 54 370, а ребенок написал 78 370 — мы все равно оцениваем как 3 балла из 5, потому что три цифры он написал правильно", - рассказала автор сообщения.
Кроме проблем с базовыми навыками, присутствуют и другие моменты, вызывающие недоумение. По словам учительницы, многие канадские педагоги проявляют безразличие к успехам и уровню знаний своих учеников. Они часто скрывают проблемы детей от родителей только для того, чтобы избежать дополнительной работы – например, разработки индивидуальных планов обучения.
Также учительница отметила, что школы Канады свободны в своем методологическом подходе. Отчасти это хорошо, ведь детям предоставляется больше свободы, но вместе с тем многие учителя просто избегают ответственности.
" Они не будут даже говорить родителям, если что-то не так. Потому что собрание, разработка индивидуальных планов и тд. Им проще сказать, что все гуд, и пойти домой", - возмутилась автор.
Обсуждение вызвало живую реакцию среди читателей соцсетей. Люди стали делиться своими историями о проблемах канадского образования. Но мнения звучали довольно разные: кто-то подтверждал, что школьные программы в Канаде достаточно слабые, а кто-то, наоборот, говорил о том, что дети учат все, что нужно, при этом без чрезмерного давления.
"Был ребенок в 5 классе в канадской школе. Вернулись в Европу и сели на одно место ровно. Провал по всем предметам. Математика так и осталась на уровне 3 класса. И это у нас сейчас достаточно слабая школа…"
"Сын учится в первом классе здесь, в Канаде. В начале года они изучали часы. Как измерить время по часам. Но, возможно, это зависит от учителя/детей/родителей. В целом мне нравится, как здесь учат детей, нет того давления, больше терпения, спокойствия. У сына не очень классный почерк, и у нас наверное бы уже заставили тетрадь переписывать 10 раз, а здесь главное что написано, а не как".
"Работаю в канадской школе, дети в 8 классе в уме решают квадратные уравнения и неравенства) все относительно)".
Скорее всего, как и повсюду, многое зависит от школы и от учителя.
Ранее портал Знай писал, что главное – не школа, и даже не программа: учительница дала совет родителям будущих первоклассников.
Кроме того, мы сообщали, что власти просят вмешаться: кто должен отвечать за безопасность детей в школах.
Также портал информировал, как сказать ребенку, что отец на войне.