Украинская учительница начальных классов вызвала оживленные обсуждения в соцсетях, поделившись своим мнением об одной из актуальных проблем современной школы – умении младших школьников самостоятельно себя обслуживать. В соцсети Threads она выразила возмущение тем, что вместо того, чтобы сосредотачиваться на учебном процессе, порой вынуждена помогать детям застегивать молнии или искать потерянные вещи.
Подпишись на наш Viber: новости, юмор и развлечения!
ПодписатьсяПедагог акцентировала внимание на том, что главной задачей учителя является обучение – учить детей читать, писать, считать и мыслить. А вот роль "няни", которая постоянно решает мелкие бытовые трудности, по ее словам, учитель выполнять не должен.
" Учитель в классе - это не няня", - отметила автор сообщения.
Она также отметила, что навыки самообслуживания должны формироваться у детей еще до школы, ведь их отсутствие занимает драгоценное время урока. Вместо того чтобы получать новые знания, учащийся может тратить минуты на поиски необходимых вещей в рюкзаке или решать мелкие проблемы. По мнению учительницы, такие аспекты – это зона ответственности родителей в дошкольном возрасте. Именно они должны подготовить малышей к самостоятельной организации своего пространства, умению одеваться, есть и обеспечивать основные потребности. Ведь эти элементы составляют немаловажную часть готовности к обучению.
Многие коллеги поддержали ее точку зрения. В комментариях под сообщением они делились собственными историями, с которыми сталкивались в классах: от детей, не знающих, как правильно пользоваться столовыми приборами, до тех, кто не умеет собрать свои вещи после уроков. В целом учителя отмечали, что именно навыки самообслуживания нередко являются ключевыми в принятии родителями решения о том, готов ли их ребенок к школе.
" Именно о самообслуживании родители чаще всего забывают, когда спрашивают, во сколько лет отдавать ребенка в школу, потому что он уже у них буквы знает и считать умеет".
" Никогда не забуду. 1 сентября. У меня первый класс (представляете, какая суета, да?) Я в мальчишеском туалете помогаю расстегнуть ребенку ремень. Говорю "это тебе мама затянула!" Он "это папа" Так я поняла, что в школу собирали всей семьей!"
Автор сообщения также упомянула один из случаев, который произошел с ней:
Впрочем, позиция педагога нашла и оппонентов. Часть комментаторов заявила, что учитель все же остается тем человеком, к которому ребенок имеет право обратиться за помощью по любому вопросу. По их мнению, школьный наставник должен быть не только источником знаний, но и поддержкой для учащихся в ситуациях, которые им кажутся сложными.
"Учитель - это опора для ребенка, особенно в начальной школе это тот человек, к которому можно обратиться с любым вопросом и быть услышанным и быть поддержанным! И да, если ребенку это сейчас надо - помочь найти дорогу к туалету или найти тот карандаш, из-а которого рухнул мир в ту его секунду! А потом истории, когда ребенок схил в штаны, потому что побоялся попроситься, не пустили или еще что-то. Не хотела бы ни себе, ни ребенку такого учителя! Вам в университете преподавать разве! Потому что школа - это не только давать знания".
Эта дискуссия еще раз подняла вопрос о балансе между ролью учителя как наставника и как помощника для детей в повседневной школьной жизни. Она стала своеобразным отражением актуальных вызовов современной системы образования и разных взглядов на то, что значит быть действительно готовым к школе.
Ранее портал Знай писал, что вузы переписали условия поступления: какие ограничения и бонусы ждут абитуриентов этим летом.
Кроме того, мы сообщали, что детям продают вейпы: на очереди подростков в ТРЦ всем безразлично.
Также портал информировал о новом формате уроков в начальных классах: что изменится в ежедневном расписании.
