В Україні розпочалася публічна дискусія про те, як мають працювати правила використання штучного інтелекту в школах. Освітня фундація «МрійДій» зібрала представників ЮНЕСКО, ІТ-бізнесу, науковців і педагогів, щоб перейти від загальних рекомендацій до конкретних норм, зрозумілих учням, учителям і батькам. Як повідомляє «Детектор медіа», приводом стало масштабне опитування школярів.
Цифри вражають: 97% учнів 5–11 класів вже використовують штучний інтелект для навчання. Понад 80% роблять це щонайменше кілька разів на тиждень. Водночас лише близько 15% школярів стабільно повідомляють учителям про те, що зверталися по допомогу до ШІ. Решта мовчать — і це створює серйозну проблему.
Чому учні приховують використання ШІ
Дослідження команди «МрійДій», яке охопило понад 450 учнів із різних регіонів України, виявило тривожну картину. Найбільше школярі бояться несправедливих звинувачень у використанні штучного інтелекту. Також їх непокоять незрозумілі правила та ситуація, коли різні вчителі висувають різні вимоги: один дозволяє користуватися ChatGPT для пошуку ідей, інший — категорично забороняє будь-які інструменти ШІ.
«Штучний інтелект змушує нас фактично перезібрати всю систему роботи школи: роль учителя, взаємодію з учнями, методики навчання. Багато підходів, які працювали ще кілька років тому, сьогодні вже потребують переосмислення», — зазначила Тетяна Захарченко, директорка Центру для даних, ШІ та суспільства Українського католицького університету.
Хто розроблятиме правила
До публічної дискусії долучилися старший координатор сектору освіти Бюро ЮНЕСКО в Україні Данієль Чутурич, співзасновник SoftServe Олег Денис, директорка школи «МрійДій» у Львові Любов Собко та керівниця напряму досліджень WINWIN EdTech Center of Excellence Маріам Галстян. Учасники зійшлися на тому, що головний виклик — не відсутність принципів (вони є в документах ЮНЕСКО, Єврокомісії, Ради Європи, OECD та МОН), а те, як перетворити їх на зрозумілі й дієві правила.
Освітня фундація «МрійДій» уже розпочала роботу над практичною моделлю впровадження політики використання ШІ. Її особливість — правила створюються не лише на основі міжнародних рекомендацій, а спільно з учнями, педагогами та батьками. Це має допомогти сформувати спільне розуміння того, що є чесним і відповідальним у використанні ШІ.
Що означають нові правила для учнів і батьків
За задумом фундації, кожна школа отримає не абстрактну інструкцію «згори», а готову модель, яку можна адаптувати під власні реалії. У серпні до доопрацювання документа долучаться педагоги, а у вересні правила почнуть апробовувати безпосередньо в навчальному процесі. Отриманий досвід ляже в основу моделі, яку зможуть використовувати інші українські школи.
У фундації наголошують: правила працюватимуть лише тоді, коли вони створені разом з учнями, вчителями й батьками. «Для нас важливо не лише визначити межі використання штучного інтелекту, а й сформувати спільне розуміння того, що є чесним, відповідальним і справедливим», — підкреслила директорка школи «МрійДій» Любов Собко. Школа, за її словами, має стати місцем, де діти вчаться мислити критично й відповідально використовувати технології.
Раніше портал Знай повідомляв, у школах змінять правила навчання: що чекає на всіх учнів уже з вересня.
Більше деталей читай у матеріалі: рік навчання — до 56 400 грн, ціни для вступників зросли на 23%.
