Уроки биологии в украинских школах часто превращаются в заучивание фактов, практически не имеющих практического применения в реальной жизни. Об этом заявил победитель Global Teacher Prize Ukraine 2025 года, учитель биологии Руслан Шаламов. По его мнению, школьная программа перегружена деталями, которые большинство учеников быстро забывают и не понимают, зачем они вообще были нужны.
Подпишись на наш Viber: новости, юмор и развлечения!
ПодписатьсяПедагог обратил внимание, что дети годы изучают строение митохондрий и рибосом, решают генетические задачи, сушат жуков или приносят скелеты рыбы для лабораторных работ. Им подробно объясняют, сколько камер в сердце лягушки или птички, чем они отличаются, показывают схемы внутренних органов и клеток. Однако после окончания школы большинство этих знаний не используется и быстро стирается из памяти.
Шаламов отмечает, что проблема не в самой биологии как науке, а в подходе к ее преподаванию. По его словам, лучше знать меньше фактов, но понимать, как применять их на практике. Если ребенок не планирует становиться биологом или врачом, то ему важнее получить базовое понимание собственного тела, принципы здоровой жизни и умение ориентироваться в вопросах самочувствия.
По мнению учителя, биология человека должна обучать школьников простым и жизненно необходимым вещам. Например, как реагировать на боль, в каких случаях следует обращаться к врачу, какие обследования могут быть нужны и как критически относиться к советам по «чудодейственным» лекарствам. Он привел пример с первых месяцев полномасштабной войны, когда вместе со своими бывшими учениками, уже работающими врачами, занимался помощью с медикаментами. По его словам, большинство запросов от военных и гражданских касались препаратов без доказанной эффективности, которые люди массово хотели получить.
Педагог убежден, что именно таким вещам стоит учить детей в школе — как отличать полезную информацию от бесполезной, как ответственно относиться к собственному здоровью и не поддаваться мифам. Современная школьная программа, по его словам, сосредотачивается на строении органов и клеток, оставляя практический аспект на втором плане.
Руслан Шаламов заключает: биология должна быть не набором сухих фактов и схем, а предметом, помогающим ребенку лучше понимать себя и мир вокруг. Именно такой подход, по его мнению, сделал бы школьное образование действительно полезным и приближенным к реальной жизни.
Напомним, новые нормы питания в школах и садах: как будут кормить детей в укрытиях
Раньше мы рассказывали, что школы и садики отказываются принимать детей: что требуют от родителей
Также кремы и конфеты для хорошего настроения: украинцы шокированы подарками педагогам "просто так"
