Смартфоны мешают детям научиться важному навыку: учителя бьют тревогу

Проблемы наблюдаются не только у младших школьников, но и у учащихся средних классов.

сегодня, 16:30

Когда в нью-йоркских школах детям запретили пользоваться смартфонами, учителя заметили, что их очень удивило. Так, заместитель директора средней школы в Квинге, Нью-Йорк, Тиана Миллен в интервью изданию Gothamist отметила , что запрет на использование смартфонов в школе оказал в целом положительное влияние.

Этот шаг способствовал тому, что учащиеся стали более сосредоточенными на уроках и активнее общаться между собой во время перерывов. Однако появился и неожиданный недостаток – оказалось, что значительная часть младших школьников не умеет пользоваться аналоговыми часами.

По словам Тианы Миллен, это важный навык, к которому современные дети просто не привыкли. Подобное наблюдение подтверждает и преподавательница английского языка из старшей школы на Мангеттене, Мади Морнинвег. Она рассказывает, что постоянно слышит от учеников вопрос о времени: "Мисс, который час?" Более того, некоторых учеников приходится учить различать значение большой и малой стрелок на циферблате, потому что они просто этого не знают.

По информации местного департамента образования, дети обычно учатся определять время по часам в первом и втором классах. Несмотря на это, сегодня этот навык отсутствует и у многих учащихся средних классов.

Популярные статьи сейчас

Придется выживать без пенсии: ПФУ остановит выплаты ряду граждан Новые изменения в платежках: украинцы будут больше платить за воду и мусор Украинцев лишат права собственности: у кого могут отобрать жилье Пенсии пересчитают трижды: когда пожилым украинцам расчитывать на повышение

Впрочем, как отмечает 15-летняя школьница Фарзона Якуба, некоторые учащиеся просто не хотят напрягаться. Она признается, что умеющие пользоваться аналоговыми часами чувствуют себя почти уникальными. Однако даже она иногда просит учителей подсказать время из-за элементарной лени.

Отметим, что проблемы с использованием часов со стрелками обсуждались еще до ограничения на смартфоны. Так, исследование 2017 года в штате Оклахома показало, что только один из пяти детей в возрасте от 6 до 12 лет владел этим навыком. Учитывая, что часы с циферблатом - все более редкое явление в современных домах, это не кажется странным.

Некоторые педагоги также обратили внимание на поразительный контраст: хотя детям сложно ориентироваться в стрелочных часах, их цифровые навыки достаточно высоки. Многие школы вводят углубленные программы по программированию и робототехнике. Более того, не редкость, когда сами учителя обращаются к учащимся за помощью в вопросах технологий.