Украинская школа перестанет быть такой, какой ее знают поколения. Реформа профильного среднего образования — третий этап масштабной трансформации «Новая украинская школа» (НУШ) — предусматривает, что привычные 10–11 классы в большинстве школ просто исчезнут. Вместо них старшеклассники будут учиться в отдельных академических лицеях или учреждениях профессионального образования.
О том, как реформа реализуется на практике, рассказал директор Департамента образования и науки Львовской ОВА Олег Паска. Львовщина стала одним из первых регионов, где трансформацию начали внедрять уже сейчас. Из более чем 1000 школ области лицеями станут 146 заведений — во Львове это каждая третья школа, в области — каждая пятая.
Обучение в старшей школе продлится 3 года (10–12 классы) и разделится на два основных направления. Академическое — это лицеи, где ученик сможет выбрать профиль: IT, медицинский, естественнонаучный, гуманитарный и углубленно готовиться к поступлению в вузы. Профессиональное — колледжи и учреждения профтехобразования, где одновременно получают среднее образование и конкретную профессию. При этом 10 класс станет профильно-адаптационным: если ребенок поймет, что ошибся с выбором, он сможет изменить направление для 11–12 классов.
Кадровый голод: зарплаты 7–8 тысяч и директора без конкурса
Самая острая проблема реформы — нехватка учителей. По словам Олега Паски, молодые специалисты получают лишь 7–8 тысяч гривен, из-за чего выпускники педагогических вузов массово уходят в другие сферы или уезжают за границу. «Если сейчас выпускники с высокими баллами НМТ не идут в педагогические вузы, то через 5–10 лет, когда старшее поколение уйдет на пенсию, качество образования упадет, независимо от любых реформ», — подчеркнул чиновник.
Еще один риск — отсутствие прозрачного конкурса на должности директоров лицеев. Положение об открытом конкурсе, которое департамент образования Львовщины разработал вместе с Советом директоров школ, уже четыре года лежит без движения в Комитете Верховной Рады и Министерстве образования. «Первая угроза провала реформы — это некачественный состав директорского корпуса», — отметил Паска.
Гуманитариев — слишком много: как учеников ориентируют на точные науки
При формировании будущих профилей департамент столкнулся с тем, что 80% выбранных общинами направлений были гуманитарными, и лишь 20% — естественно-техническими. После разъяснительной работы соотношение удалось выровнять почти 50 на 50. «Страна имеет перспективу только тогда, когда развиваются инженерия, робототехника, физика, химия, биология. Это крепкая оборонная отрасль и инновации», — пояснил Олег Паска.
Для облегчения перехода выпускников в университеты на Львовщине уже год проводят интеграционные встречи руководителей школ с преподавателями Львовской политехники, Университета Франко, Дрогобычского педуниверситета и Медицинского университета. Следующий шаг — прямые встречи школьников с вузами.
Что изменится для учеников и родителей
Ранняя профориентация. В 14 школах области идет эксперимент: после 4-го класса психологи с согласия родителей тестируют детей на склонности к науке, спорту или искусству. Это помогает сформировать индивидуальную образовательную траекторию задолго до выбора профиля в 10 классе. С сентября количество таких школ планируют расширить.
Подвоз и проживание. Область имеет более 500 школьных автобусов, парк которых ежегодно обновляется. Для детей из отдаленных населенных пунктов действуют лицеи-интернаты в Дрогобыче, Бориславе, Сокале и Винниках, где ученики обеспечены проживанием и питанием.
Полноценно реформа стартует с 1 сентября 2027 года, хотя отдельные заведения начнут пилотный проект уже в 2026-м. Цель — чтобы каждый старшеклассник не просто «отсиживал» уроки, а осознанно выбрал направление и готовился к будущей профессии.
Ранее портал Знай сообщал, 12 результатов по 200 баллов: киевская школа установила рекорд на НМТ.
