В Україні дедалі частіше говорять про перевантаження школярів домашніми завданнями. Якщо в європейських країнах на законодавчому рівні обмежують час, який дитина має витрачати на навчання після уроків, то українські учні нерідко проводять за підручниками по кілька годин щодня.
Підпишись на наш Viber: новини, гумор та розваги!
ПідписатисяЯк розповіла голова громадської організації “Батьки SOS” Альона Парфьонова, у Бельгії для учнів початкової школи діють чіткі ліміти на домашні завдання. Так, у 1–2 класах дитина повинна витрачати на них не більше 15 хвилин на день, у 3–4 класах — до 20 хвилин, а в 5–6 класах — максимум 30 хвилин.
Такі правила запровадили для того, щоб зменшити навантаження на дітей та зробити акцент не на кількості завдань, а на якості засвоєння матеріалу.
У Великій Британії ситуація також значно м’якша, ніж в Україні. За словами Парфьонової, британські підлітки витрачають на домашні завдання приблизно 4,9 години на тиждень. Натомість українські школярі можуть проводити за уроками по три-чотири години щодня.
“Коли дитина має завдання з п’яти предметів по 30–40 хвилин кожне, йдеться вже не про засвоєння матеріалу, а про виживання”, — зазначає Альона Парфьонова.
За її словами, проблема полягає не лише у великій кількості домашніх завдань, а й у відсутності координації між учителями. Кожен педагог орієнтується лише на свій предмет і не враховує загального навантаження школяра. Саме це Парфьонова називає “педагогічним шовінізмом”.
Водночас українські діти мають значно більше годин навчання ще й у самій школі. Якщо в країнах Європи учні в середньому проводять у школі близько 26 годин на тиждень, то в Україні це може бути 30–33 години без урахування домашніх завдань, репетиторів та додаткових занять.
У результаті загальне навчальне навантаження часто перевищує 40 годин на тиждень — фактично як повноцінний робочий графік дорослої людини.
Експерти наголошують, що така система негативно впливає не лише на успішність, а й на психічний стан дітей. Перевтома, хронічний стрес, втрата мотивації до навчання та навіть масове списування можуть бути прямими наслідками надмірних вимог.
Це підтверджує й опитування ГО “Батьки SOS”, проведене у квітні 2026 року серед 708 респондентів. Згідно з результатами, 71,6% батьків вважають надмірні домашні завдання однією з головних причин академічної нечесності серед школярів.
Водночас міжнародні дослідження показують: ефективність домашньої роботи залежить не від її обсягу, а від якості. За даними Eurydice, короткі завдання, які чітко пов’язані з темою уроку та відповідають віку дитини, дають значно кращі результати, ніж багатогодинне механічне виконання вправ.
Фахівці наголошують, що діти потребують не лише навчання, а й часу на відпочинок, спілкування, фізичну активність та сон. Без цього навіть найкращі освітні програми можуть втратити сенс.
Нагадаємо, ДПА скасують, а правила відбору змінять: в Україні готують низку нововведень для випускників
Раніше ми розповідали, що захист від булінгу хочуть посилити: школярі зможуть анонімно повідомляти про цькування
Також, в Україні встановили терміни літніх канікул: коли школярів відправлять відпочивати
