Війна змінила українську школу докорінно. Тепер вона виконує значно ширшу роль, ніж просто навчання — має бути місцем, де діти можуть відчути безпеку, підтримку й живе спілкування. Саме про це говорили учасники першої публічної дискусії «Школа під час війни: як стати опорою дітям», яку Міністерство освіти і науки провело спільно з Київською школою економіки в межах політики «Освіта для життя».
Співзасновниця благодійного фонду savED та міністерка освіти і науки України у 2019–2020 роках Ганна Новосад наголосила: війна позбавила багатьох дітей можливості повноцінно навчатися у звичному шкільному середовищі. «Ключове, що забирає війна, — це спілкування і жива взаємодія між людьми. Гаджети — це важливо, проте ключове, що забрала війна, — це взаємодія, комунікація, живе спілкування і можливість дітей взагалі вчитися взаємодіяти зі світом», — зазначила вона.
Чому стрес блокує здатність вчитися
Дитяча й сімейна психологиня Катерина Гольцберг пояснила, що без відчуття безпеки дитина не може повноцінно засвоювати знання — це біологічний механізм. «Дитина, якщо вона перебуває у стресі, у незадовільному психологічному стані, навчатися не може. Так працює наш мозок, наша амігдала блокує здатність когнітивно мислити. Кожна дитина — це індивід, до якого ми маємо ставитися як до індивіда», — наголосила психологиня.
За її словами, дітям потрібні не формальні практики, а справжня увага дорослих, особистий контакт і простір, де вони можуть безпечно проживати власні емоції. Не меншої підтримки потребують і педагоги, які щодня працюють із дітьми, що переживають наслідки війни.
Керівник Офісу впровадження НУШ при МОН Ігор Хворостяний повідомив, що держава вже планує масштабні інвестиції в освіту. У 2026–2028 роках кошти спрямують на будівництво укриттів, оновлення навчального обладнання, шкільні лабораторії, підвезення учнів та заходи для подолання освітніх втрат. Водночас він підкреслив, що результат залежатиме не лише від державного фінансування, а й від ефективної співпраці громад, шкіл, педагогів і батьків.
«Освіта — це питання національної безпеки»
Засновник Благодійного фонду Сергія Притули Сергій Притула наголосив, що якісна освіта сьогодні є одним із ключових чинників розвитку країни. «Про освіту треба говорити на кожному кроці. Я говорю про освіту з українським бізнесом, з президентом, тому що це питання національної безпеки. Освіта — це про суспільство, освіта — це про державу. Хороша, якісна освіта — це про людей з критичним мисленням», — сказав він.
Якою має стати школа під час війни
Учасники дискусії зійшлися на тому, що сьогодні школа має допомагати дітям не лише здобувати знання, а й формувати довіру, відповідальність, критичне мислення та відчуття належності до своєї країни. Підтримка шкіл має включати не лише відновлення будівель чи облаштування укриттів, а й створення можливостей для живого спілкування, позашкільної діяльності та подолання освітніх втрат. Саме ці якості, на думку учасників, стануть основою стійкості українського суспільства під час війни та після її завершення.
Раніше портал Знай повідомляв, eye tracker та цифровий кабінет для кожної дитини: МОН змінює інклюзивне навчання у школах.
Також наш портал інформував, навчання в школах дорожчає до 630 грн: нові тарифи з вересня.
Більше деталей читай у матеріалі: освітня реформа скоротить ліцеї в 6 разів: старша школа стане профільною з вересня.
