В Сумской области в 2026-2027 учебном году официально действуют 280 школ. Но часть из них существует только на бумаге: в классах нет ни одного ученика, а учителя ведут уроки онлайн для детей, которые давно уехали из региона.
По данным департамента образования и науки Сумской ОГА, которые он предоставил по запросу Суспільного, 37 заведений работают исключительно дистанционно, еще 14 - в смешанном формате. Причина одна - ситуация с безопасностью: часть громад области расположена в зоне активных боевых действий или под постоянными обстрелами.
Масштаб проблемы виден по громадам. В 16 громадах Сумщины все школы переведены на дистанционку, еще в восьми - работают в смешанном режиме. В приграничных громадах дистанционно функционируют не только школы, но и сами органы местного самоуправления, которые релоцировались в более безопасные места.
Сколько денег идет на пустые классы
На оплату труда педагогов школ области в 2026 году распределили 3 545,9 млн грн образовательной субвенции. Для 16 громад, где все заведения работают дистанционно, предусмотрено 380,5 млн грн. Формула распределения учитывает количество учеников, педагогов, наполняемость классов и нагрузку, но не форму обучения.
Эксперт ОО «Бюро анализа политики» Виктор Бобыренко считает, что заведения, куда дети не могут ходить, стоит закрывать, а средства передавать школам, которые готовы принять этих учеников. «Дети физически находятся в Сумах или дальше, возможно, в Виннице или за границей. Но почему-то мы выдаем субвенцию, чтобы их учили онлайн», - говорит он.
По его мнению, главы громад заинтересованы сохранять школы, ведь вместе с ними сохраняется и сама громада - пока есть образовательная субвенция и социальная дотация. В то же время он признает, что расходы на дистанционные школы некритичны для бюджета, но призывает думать о детях, которые годами не видели одноклассников.
Почему громады держатся за школы
Хотинская громада сейчас отнесена к зоне активных боевых действий и релоцировалась в Сумы. Местный лицей работает дистанционно, а дети сами захотели учиться в школе, которой физически уже нет. Глава громады Николай Торяник объясняет это привычкой к учителям и классу и ностальгией по родной громаде.
«Если бы были лучшие варианты, и родители, и дети пошли бы в сумские или другие школы. Качество обучения не хуже, чем в Сумах. 15 или 20 километров, когда идет линия фронта, учить детей даже в подвалах - это ситуация безопасности», - отмечает он.
Отдельной универсальной дотации для релоцированных громад законодательство не предусматривает. Вместо этого существуют механизмы поддержки: дополнительная дотация на полномочия органов местного самоуправления на территориях, пострадавших от войны, а также новая дотация 2026 года на функционирование территорий, где ведутся боевые действия.
Ранее портал Знай сообщал, государство компенсирует обучение детям ветеранов: кто успеет оформить льготы.
Также наш портал информировал, старшая школа становится профильной: какие предметы ученики будут выбирать сами.
Больше деталей читай в материале: блекаут меняет обучение: пойдут ли дети в школу.
